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Sube con seguridad

Climb On Safely es el procedimiento de Boy Scouts of America para organizar actividades de escalada / rappel de BSA en un sitio natural o en una instalación diseñada específicamente como un muro de escalada o una torre. Todas las actividades de escalada planificadas / patrocinadas por la unidad, independientemente de dónde se realicen, se incluyen en Climb On Safely. Esto se aplica a una sola unidad o varias unidades que pueden estar participando en una actividad de escalada de unidades conjuntas.

Climb On Safely es un requisito previo para todos los demás cursos de formación relacionados con la escalada.


¿Cómo tomo esta formación?

Puede tomarlo en cualquier momento, de forma gratuita, a través del portal de capacitación en línea de Boy Scouts of America llamado My.Scouting.org .

Si nunca antes ha visitado este sitio, deberá hacer clic en el botón “crear cuenta” y luego seguir las instrucciones; tenga a mano su número de identificación de miembro de BSA.

Para realizar el curso, simplemente:

  1. Visita My.Scouting.org
  2. Haga clic en el botón “Centro de aprendizaje de BSA”.
  3. Haga clic en “Catálogo de cursos” en la parte superior de la pantalla.
  4. Escribe “Subir con seguridad” en la barra de búsqueda.
  5. Haz clic en el botón azul “Iniciar curso”.

Dado que el curso se ofrece a través de My.Scouting.org , su registro de formación se actualizará una vez que finalice el curso.


¿Por qué debería realizar esta formación?

Los jóvenes de hoy buscan mayores desafíos, y la escalada y el rappel ofrecen un desafío digno. La satisfacción de escalar con seguridad una pared rocosa es difícil de superar. Si bien la introducción de la insignia de mérito de escalada en la primavera de 1997 despertó el interés en estas actividades a través de la BSA, la proliferación de gimnasios e instalaciones de escalada también ha hecho que la escalada y el rappel estén fácilmente disponibles en todo Estados Unidos. Este mayor interés ha hecho de la escalada y el rappel una actividad unitaria muy popular.

Se producen más accidentes durante el rappel de la unidad que durante la escalada o el rappel administrado por el ayuntamiento, y se han producido más accidentes durante el rappel que durante la escalada. Muchos accidentes de escalada / rappel podrían evitarse si se cuenta con la instrucción calificada de un adulto concienzudo que tenga la atención y el respeto del joven confiado a su cuidado. La supervisión de un adulto afectuoso que comprende y aprecia plenamente la responsabilidad que asume ayuda a garantizar la seguridad cuando los jóvenes participan o se preparan para escalar o hacer rappel.

La relación del supervisor adulto con los participantes jóvenes debe reforzar la importancia de seguir las instrucciones. El líder adulto a cargo y el instructor de escalada comparten esta importante responsabilidad. El instructor es responsable de todos los procedimientos y de realizar de manera segura la actividad de escalada / rappel. El supervisor adulto trabaja en cooperación con el instructor de escalada y es responsable de todos los asuntos fuera de la actividad de escalada / rappel.

Se anima a los Cub Scouts a participar en la escalada; Se alienta a los Webelos Scouts a participar en la escalada y el rappel en un ambiente controlado con la supervisión cercana de instructores que estén bien informados sobre cómo instruir a este grupo de edad. Normalmente, esto significa ir a un gimnasio de escalada donde el grado de dificultad sea apropiado para la edad y los arneses sean apropiados para el tamaño de los Cub Scouts.

Cada uno de los siguientes puntos juega un papel importante en Climb On Safely. Las actividades divertidas y seguras de escalada / rappel requieren el estricto cumplimiento de Climb On Safely por parte del supervisor adulto, los instructores y todos los participantes. Estos puntos también se aplican a “búlder” o atravesar unos pocos pies sobre el nivel del suelo:

● Supervisión calificada
● Instructores calificados
● Aptitud física
● Área segura
● Equipo
● Planificación
● Condiciones ambientales
● Disciplina

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